家校社协同发力 为学生成长护航
浏览：27次'时间：2025年7月14日

    在深化教育改革的时代浪潮中，新抚区教育局锚定教育部等17部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》要求，创新构建“一核四驱五融合”家校社协同育人“教联体”模式。该模式深度融合红色基因传承、法治教育浸润、劳动实践赋能等核心要素，通过学校、家庭、社会、法治四方联动形成育人合力，推动教育资源高效整合，全力实现全员、全过程、全方位育人目标，为新时代基础教育高质量发展注入澎湃动能。

一、一核引领——铸魂育人，夯实协同根基

新抚区始终将“立德树人”作为教育工作的核心使命，充分发挥其在协同育人体系中的引领作用。区教育局牵头成立“教联体”工作领导小组，15个相关部门、19所中小学联动，形成“党委政府主导、部门主抓、学校主责、社会共建”的协同育人格局。同时，通过出台系列实施方案，从制度层面为“教联体”有序开展提供保障，确保育人方向不偏、力度不减，筑牢协同育人根基。

二、四驱协同——凝聚合力，激活育人动能

学校主导构建专业化平台，各校组建“家长学校”，明确共育目标与课程体系，培养专职师资破解家庭教育资源不足问题，建立家长委员会畅通沟通渠道，推动家校教育同频共振。

家庭协同深化参与实践，通过丰富活动引导家长深度介入。东一路小学以“国际象棋亲子联赛”增进亲情；北台小学等组建“护学岗家长志愿者协会”，创新“1+1”护学模式，开展活动超200次，“家长夜校”邀请专家缓解育儿焦虑；民主小学等邀请家长监督食堂，实现食材采购全透明。

社会赋能拓展育人空间，在多部门协同下，整合博物馆、社区等资源打造“社会大课堂”。多校与市博物馆、科技馆合作开展研学；千金乡中心校依托草莓园基地，让学生参与农业生产；育才中学组织学生走进消防大队等，拓宽视野、提升能力。

法治护航筑牢育人底线，教育局联合司法部门保障校园安全。公园一校与检察院合作定制法治课程；胜利中学邀法官开展禁毒宣传，通过“法治副校长进校园”等形式，构建一体化法治教育体系，杜绝校园欺凌，营造安全环境。

三、五融合创新——多维联动，打造特色品牌

红色基因与德育教育相融合。依托抚顺“雷锋城”优势，深入开展“雷锋精神进校园”活动。民主小学在雷锋纪念馆举行入队仪式；组织“向阳花学雷锋爱心小队”走进社区，获评“学雷锋活动先进集体”；南阳小学邀请雷锋生前战友讲述故事；新抚附小通过“追寻雷锋足迹”研学活动，将雷锋精神融入课程，形成“课程化、实践化、常态化”德育模式，厚植学生红色基因。

心理健康与家庭教育相融合。新抚区将心理健康教育纳入“教联体”课程体系，扎实开展家庭辅导。东一路小学借助“青松心理服务平台”，构建“学校——家庭——专业机构”三位一体防护网络；大官小学通过“家长心理团辅”帮助家长掌握亲子沟通技巧；育才中学开设“家校协作篇”电子月刊，每月推送心理健康美文，最高阅读量达2万余人次，促进学生身心健康发展。

劳动教育与社区实践相融合。千金小学组织“擦亮校园 助力创城”劳动实践，引导学生参与社区环境整治；南阳小学开展“传承好家风”暑期实践作业，鼓励学生参与家庭劳动和社区服务，形成“家庭——学校——社区”劳动教育闭环，培养学生热爱劳动的品质。

法治教育与安全教育相融合。东一路小学联合消防、公安开展“防溺水”“防诈骗”安全实训；五十中学将法治教育与心理健康教育结合，通过“法治剧场”“安全知识竞赛”等形式，提升学生自我保护能力和法治观念，筑牢安全防线。

新抚区以“点线面”评价机制（个人、集团、整体三维度）考核协同育人效果，纳入学校督导评估，结合评优、积分等激励措施，为“教联体”提供制度支撑。这一实践不仅是新时代育人模式的创新，更彰显对教育的深刻探索，未来新抚区教育局将持续深化建设，丰富共育内涵，培育时代新人。